典型文献
自我奖赏
文献摘要：
孩子对自己的评价遵循从他评到自评的发展特点,年龄越小的孩子越依赖成人的评价.在群体生活中,偶尔会出现孩子做了一件好事情,却没有得到老师或父母及时的肯定和表扬,因而难过或失落的情况.此时就需要引导孩子学会自我表扬和自我肯定,不因他人的忽视而否定自己,逐步帮助孩子形成积极的自我认知.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
段丽丽;孙杉
作者机构：
山东省青岛市崂山区沙子口街道中心幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]段丽丽;孙杉-.自我奖赏)[J].父母必读,2022(07):66
A类：
B类：
奖赏,发展特点,偶尔,好事,表扬,难过,失落,子学,自我肯定,不因,自我认知
AB值：
0.457032
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