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认知功能训练对麻痹性痴呆患者认知功能障碍及精神行为的干预研究
文献摘要：
目的 观察认知功能训练对麻痹性痴呆患者认知功能障碍及精神行为的干预效果.方法 选取麻痹性痴呆患者300例为研究对象.按照随机数字表法分为研究组与对照组,每组150例.对照组实施常规康复训练,研究组在对照组基础上实施认知功能训练.训练6个月后,对比两组简易精神状态检查量表(MMSE)、精神行为与日常生活能力量表(ADL)评分及临床疗效.结果 训练后,研究组记忆力、回忆力、复制图形能力、语言能力、定向力、计算力与注意力及MMSE总评分均高于对照组(均P＜0.05).两组精神行为评分均低于训练前,ADL评分均高于训练前;研究组精神行为评分低于对照组,ADL评分高于对照组(均P＜0.05).研究组总有效率高于对照组(P＜0.05).结论 认知功能训练能显著改善麻痹性痴呆患者的认知功能障碍及其精神行为.
文献关键词：
麻痹性痴呆;认知功能训练;认知功能;精神行为;生活能力
中图分类号：
作者姓名：
周旋;俞红华;于静静
作者机构：
310023杭州,杭州市西溪医院
文献出处：
引用格式：
[1]周旋;俞红华;于静静-.认知功能训练对麻痹性痴呆患者认知功能障碍及精神行为的干预研究)[J].现代实用医学,2022(08):1026-1027,1120
A类：
B类：
认知功能训练,麻痹性痴呆,患者认知,认知功能障碍,精神行为,干预研究,干预效果,常规康复训练,简易精神状态检查量表,MMSE,日常生活能力量表,ADL,记忆力,回忆,制图,语言能力,定向力,计算力,总评,总有效率
AB值：
0.18681
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