典型文献
校园足球整体战术训练体系的实证研究
文献摘要：
现代校园足球运动训练逐渐由单一要素模式转变为接近实战多要素整合的战术训练,通过文献资料、录像观察、数据分析和专家访谈等方法,总结相关要素与评价指标,对实验数据进行对比分析.结果显示,整体战术训练法较传统训练法的训练效果有显著提升.在进攻方面,可以提高队员关键区域的传球覆盖率、传球上更强的渗透性、更明确的方向性;在防守方面,可以提高队员更长的奔跑能力、更有效的重复冲刺能力、更有逻辑的战术层次性.说明整体战术训练体系对于校园足球学生足球水平的提高具有一定的效果,因此围绕"整体战术"进行校园足球整体战术训练体系的建设,将逐渐成为更为优异的训练方法,为深入足球整体战术训练体系的研究提供更多启示与探讨.
文献关键词：
校园足球;整体战术训练;训练模式;技战术
中图分类号：
作者姓名：
简比学;王厦羿;封凯;王松岩
作者机构：
深圳实验学校,广东 深圳518000;武汉体育学院,湖北 武汉430079
文献出处：
引用格式：
[1]简比学;王厦羿;封凯;王松岩-.校园足球整体战术训练体系的实证研究)[J].湖北体育科技,2022(12):1091-1097
A类：
整体战术训练
B类：
训练体系,校园足球运动,足球运动训练,一要,模式转变,实战,多要素,要素整合,录像,专家访谈,训练法,训练效果,进攻方,队员,关键区域,传球,渗透性,方向性,防守,守方,奔跑,冲刺能力,层次性,训练方法,训练模式,技战术
AB值：
0.281712
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