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舍曲林、阿立哌唑联合日记式心理教育干预治疗精神分裂症的有效性及对精神症状的影响
文献摘要：
目的 分析舍曲林、阿立哌唑联合日记式心理教育干预治疗精神分裂症的有效性及对精神症状的影响.方法 选取2020年3月-2021年9月期间医院收治的80例精神分裂症患者,按数字奇偶法分为两组,即对照组40例,采用舍曲林联合阿立哌唑治疗,观察组40例,在对照组用药治疗基础上采用日记式心理教育干预;比较两组患者神经症状变化及治疗效果.结果 观察组精神症状治疗效果总有效率90.0％高于对照组的70.0％,差异有统计学意义(P<0.05).观察组治疗后阳性症状、阴性症状、一般精神病理状态与阳性和阴性症状量表(PANSS)总分低于对照组,情感障碍、描述情感障碍、外向型思维与多伦多述情障碍量表(TAS-20)总分低于对照组(P<0.05).结论 舍曲林、阿立哌唑联合日记式心理教育干预治疗精神分裂症具有显著效果,患者精神症状明显改善,临床价值高.
文献关键词：
舍曲林;阿立哌唑;日记式心理教育干预;精神分裂症
中图分类号：
作者姓名：
罗伯确
作者机构：
湖南省江华瑶族自治县人民医院,湖南 永州 425500
文献出处：
引用格式：
[1]罗伯确-.舍曲林、阿立哌唑联合日记式心理教育干预治疗精神分裂症的有效性及对精神症状的影响)[J].首都食品与医药,2022(01):37-39
A类：
日记式心理教育干预
B类：
舍曲林,阿立哌唑,干预治疗,精神症状,精神分裂症患者,奇偶,用药治疗,神经症状,总有效率,阳性症状,精神病,病理状态,阳性和阴性症状量表,PANSS,情感障碍,外向型,多伦多,述情障碍,TAS,显著效果,临床价值
AB值：
0.167353
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