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典型文献
眼视光职业教育实训中心建设实例
文献摘要:
职业教育的特点是培养高素质技术技能型人才,实训中心的建设尤为重要.企业亟需毕业即可上岗的专门人才,如何能让学生尽早体验职场环境、熟悉工作岗位、模拟真实生产是高职院校一直探索研究的方向.天津职业大学眼视光工程学院依托双高建设,与多家行业龙头企业开展校企合作,创建产业学院,共建了5个产教融合的生产性实训中心,力求贴近企业真实场景、模拟真实生产.学校为企业输送人才,企业支援学校建设,互助互利,共同发展.通过软硬件环境的提升、应用功能的拓展,实训中心具备了较真实的职业环境,有利于教学和工作的融合,缩短了学生就业适应期.这种产教融合共建实训中心的模式,大大提高了人才培养质量和社会服务能力.
文献关键词:
岗位;职场;实训;生产
作者姓名:
余红;董晶;朱嫦娥;杨仲睿;王彦君;焦小丽
作者机构:
天津职业大学眼视光工程学院,天津 300410
文献出处:
引用格式:
[1]余红;董晶;朱嫦娥;杨仲睿;王彦君;焦小丽-.眼视光职业教育实训中心建设实例)[J].玻璃搪瓷与眼镜,2022(07):42-45
A类:
B类:
眼视光,实训中心建设,建设实例,高素质技术技能型人才,可上,上岗,专门人才,职场环境,工作岗位,拟真,探索研究,职业大学,工程学院,双高建设,行业龙头,龙头企业,校企合作,产业学院,产教融合,生产性实训,真实场景,支援,学校建设,互利,软硬件环境,应用功能,较真,职业环境,学生就业,适应期,融合共建,社会服务能力
AB值:
0.38541
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