典型文献
以"四史"学习教育推进新时代党的思想建设的四重维度
文献摘要：
从价值、内容、原则和实践上把握"四史"学习教育,推进新时代党的思想建设,有助于深刻理解"四史"学习教育的时代价值、助推党的思想建设高质量发展.在价值维度上,要在历史感知中牢固树立"四个意识"、把握"三大规律"、坚定"四个自信";在内容维度上,要明晰"四史"包含推进党的思想建设的奋斗史、探索史、发展史与实践史;在原则维度上,要遵循科学性与革命性相统一、党性与人民性相统一、阶段性与整体性相统一的基本原则;在实践维度上,要研究和解决新时代党的思想建设中出现的新问题、以正确的历史观把握党的思想建设规律、秉持党的思想建设的理论创新.
文献关键词：
"四史"学习教育;党的思想建设;中国共产党
中图分类号：
作者姓名：
马丹丹;邓淑华
作者机构：
电子科技大学马克思主义学院;电子科技大学马克思主义学院 四川 成都611130
文献出处：
引用格式：
[1]马丹丹;邓淑华-.以"四史"学习教育推进新时代党的思想建设的四重维度)[J].学校党建与思想教育,2022(03):63-66
A类：
B类：
四史,学习教育,党的思想建设,四重维度,深刻理解,价值维度,历史感,四个意识,三大规律,四个自信,内容维度,奋斗史,革命性,党性与人民性相统一,实践维度,历史观
AB值：
0.24551
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
