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科学避孕专题讲座在南京某高校健康教育中的应用效果评价
文献摘要：
目的:评价科学避孕专题讲座对大学生避孕知识提升的促进作用,为我国高校开展健康教育提供参考.方法:2021年10月对南京某高校242名大一新生开展科学避孕专题讲座,讲座前后分别进行问卷调查,以了解讲座前后大学生避孕知识的变化情况.结果:与参加讲座前相比,参加讲座后大学生避孕知识的认知正确率和对常见避孕方法的掌握程度都有了显著提高(P<0.01),选择避孕方法时更加关注避孕效果、不良反应、使用方便和额外好处等产品的内在特点(P<0.01),意向性选择各类高效避孕方法的比例显著升高(P<0.01).结论:科学避孕专题讲座即时效果显著、简单易行,可在高校中推广应用.
文献关键词：
避孕;健康教育;流行病学研究;调查和问卷;大学生
中图分类号：
作者姓名：
杨月华;孙志明
作者机构：
210036 南京,江苏省卫生健康发展研究中心,国家卫生健康委员会计划生育药具不良反应监测中心
文献出处：
引用格式：
[1]杨月华;孙志明-.科学避孕专题讲座在南京某高校健康教育中的应用效果评价)[J].国际生殖健康/计划生育杂志,2022(04):275-278
A类：
B类：
专题讲座,应用效果评价,评价科学,避孕知识,我国高校,大一新生,掌握程度,避孕效果,使用方便,好处,内在特点,意向性,性选择,高效避孕方法,即时效果,简单易行,流行病学研究,调查和问卷
AB值：
0.288609
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