典型文献
中国图书馆学教育的西迁历史及其精神价值
文献摘要：
[目的/意义]回顾和梳理抗日战争中我国图书馆学教育的西迁历史,凝练图书馆学教育的西迁精神,激励当今图书馆学教育砥砺前行.[研究设计/方法]采用文献研究法和历史研究法,阐述抗日战争期间我国图书馆学教育机构西迁办学的困境与坚持,提出西迁精神的内涵和当代价值.[结论/发现]西迁精神的核心内涵:家国情怀、信念坚贞、百折不挠、服务社会.西迁精神的当代价值:不忘初心,牢记图书馆学教育的使命;坚定信念,坚守图书馆学教育的阵地;锐意创新,推进图书馆学教育在新时代的发展;求真务实,服务国家和社会的现实需求.[创新/价值]挖掘图书馆学教育的西迁史料,以史为鉴,振奋当今图书馆学教育的精神.
文献关键词：
中国图书馆学教育;西迁精神;当代价值
中图分类号：
作者姓名：
肖希明;沈玲;刘奕
作者机构：
武汉大学信息管理学院,武汉,430072
文献出处：
引用格式：
[1]肖希明;沈玲;刘奕-.中国图书馆学教育的西迁历史及其精神价值)[J].图书情报知识,2022(01):39-50
A类：
B类：
中国图书馆学教育,精神价值,抗日战争,西迁精神,砥砺前行,文献研究法,历史研究法,教育机构,当代价值,核心内涵,家国情怀,坚贞,百折不挠,服务社会,不忘初心,牢记,坚定信念,锐意创新,求真务实,服务国家,以史为鉴,振奋
AB值：
0.177518
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