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9例双侧人工耳蜗植入儿童双音节词识别效果分析
文献摘要：
目的 比较双侧人工耳蜗植入(CI)儿童安静和噪声条件下双耳与单耳开放式双音节词识别率的差异,以及噪声条件下易词与难词识别率差异,结合个案基本情况和CAP和SIR问卷评估结果,分析影响双音节词识别率的个性化因素.方法 利用普通话儿童相邻性词表测试工具对9例双侧CI儿童进行安静和噪声条件下的双音节词测试,通过配对t检验,比较双耳与单耳双音节词识别率及易词与难词识别率差异.结果 在安静和噪声条件下,双耳与单耳CI双音节识别率差异显著(P<0.05);在噪声条件下,双耳与单耳易词和难词识别率差异极显著(P<0.01);双音节词识别率受个体CI年龄、言语可懂度、内耳畸形类型等因素影响.结论 在安静和噪声条件下,双耳CI可提高双音节识别率;在噪声条件下,双耳CI优势更加突出;儿童言语识别率受易词和难词以及儿童个性化等因素影响.
文献关键词：
双侧人工耳蜗植入;听障儿童;双音节词识别;听觉言语康复
中图分类号：
作者姓名：
郑文芳;杨洋;李炬;李红涛;王丽燕;周丽君
作者机构：
中国听力语言康复研究中心 北京 100029
文献出处：
引用格式：
[1]郑文芳;杨洋;李炬;李红涛;王丽燕;周丽君-.9例双侧人工耳蜗植入儿童双音节词识别效果分析)[J].中国听力语言康复科学杂志,2022(01):63-66
A类：
双侧人工耳蜗植入,双音节词识别
B类：
人工耳蜗植入儿童,安静,噪声条件,双耳,CAP,SIR,问卷评估,普通话,话儿,词表,测试工具,言语可懂度,内耳畸形,言语识别率,听障儿童,听觉言语康复
AB值：
0.155054
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