典型文献
微信公众号直播课程的线上评分系统设计
文献摘要：
采用 目前方法设计直播课程评分系统,在实现过程中没有应用层次关联理论,导致评分均万根误差大、评分自由度高和系统运行效率低,因此,提出微信公众号直播课程线上评分系统的设计.由视频直播系统和线上评分系统构成线上评分系统的整体架构,根据评分指标,参考专家评审意见,通过层次关联理论计算直播课程评分权重,完成微信公众号直播课程线上评分系统的设计.实验结果表明,所提方法的均方根误差均在0.02以内,误差小;评分自由度均在10％以下,拟合效果好;运行时间均小于1 min,系统运行效率高.
文献关键词：
微信公众号;直播课程;评分系统;层次关联理论
中图分类号：
作者姓名：
张占孝
作者机构：
西安职业技术学院,教务处,陕西,西安710077
文献出处：
引用格式：
[1]张占孝-.微信公众号直播课程的线上评分系统设计)[J].微型电脑应用,2022(07):27-29,34
A类：
层次关联理论
B类：
微信公众号,直播课程,评分系统,前方,方法设计,实现过程,应用层,万根,视频直播,直播系统,系统构成,整体架构,分指,专家评审,分权,拟合效果,运行时间
AB值：
0.194361
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