典型文献
授课式口腔健康宣讲对儿童口腔知识及行为的影响研究
文献摘要：
目的:研究授课式口腔健康宣讲对儿童口腔知识及行为的影响.方法:选取2020年5月～6月本城区内10所小学的二、三年级的1000名学生,实施授课式口腔健康宣讲,对比干预前、后儿童口腔清洁度、牙模型上刷牙演示正确率以及家长、老师、儿童对口腔健康知识掌握程度.结果:干预后儿童良好口腔清洁度(97.90％)高于干预前(82.20％)(P<0.05);牙模型上刷牙演示正确率(94.71％)高于干预前(63.35％)(P<0.05).干预后家长、老师、儿童的口腔健康知识评分均高于干预前(P<0.05).结论:在儿童群体中实施授课式口腔健康宣讲,能有效改善儿童的口腔健康行为,并提高家长、老师、儿童对口腔健康知识掌握程度.
文献关键词：
儿童;授课式口腔健康宣讲;口腔清洁度;口腔知识;行为
中图分类号：
作者姓名：
黄晓娟;邹廷前;曾小翠;常倩倩;李国虎
作者机构：
荆门市口腔医院口腔科 湖北 荆门 448000
文献出处：
引用格式：
[1]黄晓娟;邹廷前;曾小翠;常倩倩;李国虎-.授课式口腔健康宣讲对儿童口腔知识及行为的影响研究)[J].临床口腔医学杂志,2022(06):346-348
A类：
授课式口腔健康宣讲
B类：
儿童口腔,口腔知识,本城,三年级,后儿,口腔清洁度,牙模型,刷牙,演示,对口,健康知识掌握程度,知识评分,儿童群体,口腔健康行为,高家
AB值：
0.160967
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