典型文献
人体寄生虫学课程思政案例教学的实践与思考
文献摘要：
为实现"知识传授、能力培养、价值塑造"三位一体的育人理念,本文以人体寄生虫学课程总论引言为例,将授课内容与爱国主义教育、国际友好合作、国家防控政策和辩证唯物主义相结合,培养学生的民族自信、大爱精神、创新意识和辩证思维,探讨课程思政在人体寄生虫学课程中的实施路径,形成专业知识与思想政治理论同向同行的育人格局,激发学生的爱国情怀,弘扬爱国主义为核心的民族精神.
文献关键词：
人体寄生虫学;课程思政;案例教学
中图分类号：
作者姓名：
赵金红;唐小牛;郭俊杰;刘婷
作者机构：
皖南医学院基础医学院,安徽 芜湖 241002;齐齐哈尔医学院病原生物学教研室
文献出处：
引用格式：
[1]赵金红;唐小牛;郭俊杰;刘婷-.人体寄生虫学课程思政案例教学的实践与思考)[J].热带病与寄生虫学,2022(05):276-280
A类：
B类：
人体寄生虫学,思政案例教学,知识传授,价值塑造,育人理念,总论,引言,授课内容,爱国主义教育,友好合作,防控政策,辩证唯物主义,民族自信,大爱,创新意识,辩证思维,思想政治理论,同向同行,育人格局,爱国情怀,民族精神
AB值：
0.28871
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
