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典型文献
中孕期群组化健康教育模式课程对产妇会阴损伤率、自我效能及母婴结局的影响
文献摘要:
目的:探讨中孕期群组化健康教育模式课程对产妇会阴损伤率、自我效能及母婴结局的影响.方法:选取2019年2月1日~2021年8月31日收治的92例产妇为研究对象,按照随机数字表法分为实验组和对照组各46例,对照组采取常规孕期健康教育,实验组采取群组化健康教育模式课程;比较两组产妇剖宫产率、会阴侧切率、会阴损伤程度、自我效能[采用一般自我效能感量表(GSES)]及母婴结局.结果:实验组剖宫产率、会阴侧切率及会阴损伤率均低于对照组(P<0.05,P<0.01);干预后,两组GSES评分高于干预前(P<0.01),且实验组高于对照组(P<0.01);实验组纯母乳喂养发生率高于对照组(P<0.05),新生儿脐部感染、早产及巨大儿发生率均低于对照组(P<0.05,P<0.01).结论:中孕期群组化健康教育模式课程有助于降低产妇会阴侧切率、剖宫产率及会阴损伤程度,提高自我效能,改善母婴结局.
文献关键词:
群组化健康教育模式课程;会阴损伤率;自我效能;母婴结局
作者姓名:
宋颍丽;张蓟;张胜男
作者机构:
郑州市妇幼保健院秦岭院区 河南郑州450000;郑州市妇幼保健院
文献出处:
引用格式:
[1]宋颍丽;张蓟;张胜男-.中孕期群组化健康教育模式课程对产妇会阴损伤率、自我效能及母婴结局的影响)[J].齐鲁护理杂志,2022(05):34-36
A类:
群组化健康教育模式课程
B类:
中孕期,产妇,妇会,会阴损伤率,母婴结局,孕期健康教育,剖宫产率,会阴侧切率,一般自我效能感,自我效能感量表,GSES,纯母乳喂养,新生儿,脐部,早产,巨大儿,低产
AB值:
0.121566
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