目的 调查中山市小学生营养知识、营养态度、饮食质量、生活方式,并分析其与超重、肥胖的关系.方法 采用分层整群抽样法从中山3所小学抽取1 836名小学生作为调查对象,调查项目包括问卷调查及形态指标,采用logistic回归分析小学生营养知识、营养态度、饮食质量、生活方式对超重或肥胖的影响.结果 3组小学生的营养知识掌握情况比较,差异无统计学意义(P＞0.05);3组小学生的饮食质量情况及营养态度得分比较,差异有统计学意义(P＜0.05);其中正常体重小学生的营养态度得分显著高于超重与肥胖小学生,超重小学生的营养态度得分显著高于肥胖小学生(P＜0.05);正常体重小学生的饮食质量情况显著优于超重与肥胖小学生,超重小学生的饮食质量情况显著优于肥胖小学生(P＜0.05).3组小学生的家庭富裕程度比较,差异无统计学意义(P＞0.05);3组小学生的屏幕时间评分、总身体活动评分比较,差异有统计学意义(P＜0.05);其中正常体重小学生的屏幕时间评分显著低于超重与肥胖小学生,总身体活动评分显著高于超重与肥胖小学生,超重小学生的的屏幕时间评分显著低于肥胖小学生,总身体活动评分显著高于肥胖小学生(P＜0.05).Logistic回归分析显示,营养态度、饮食质量、屏幕时间、总身体活动均对其超重或肥胖有影响(P＜0.05).结论 中山市小学生肥胖或超重主要受其营养态度、饮食质量及不良生活方式的影响,应进一步对中山市小学生开展营养知识宣教,改善其营养态度,提高其饮食质量,纠正不良生活方式,从而降低中山市小学生超重或肥胖发生风险.

中山市小学生;营养知识;营养态度;饮食质量;生活方式;超重/肥胖

蒋国美;杨月萍;张璋;钟丽娟;陈小兰;曾洁

中山市博爱医院儿保科,广东中山528403

广东医学

[1]蒋国美;杨月萍;张璋;钟丽娟;陈小兰;曾洁-.中山市小学生营养知识、营养态度、饮食质量、生活方式情况调查及与超重肥胖的关系)[J].广东医学,2022(01):24-27

中山市小学生

营养态度,饮食质量,情况调查,超重肥胖,调查中,整群抽样,抽样法,形态指标,logistic,超重或肥胖,知识掌握情况,质量情况,中正,超重与肥胖,屏幕时间,身体活动,不良生活方式,营养知识宣教,发生风险

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