目的:本研究旨在探究体育活动与主观幸福感之间的深层关系,探索提高主观幸福感的机制,培养参与体育活动的积极性.方法:利用相关分析法、多元回归分析法和Bootstrap检验法,对5所大学在校大学生的问卷调查数据进行分析.结果:体育活动、主观幸福感、同伴关系、自我认知4个主要变量间的相关系数显著;多元回归分析结果显示体育活动显著正向预测同伴关系(β=0.655,t=5.66,P＜0.001);体育活动可正向预测自我认知(β＝0.76,t=8.02,P＜0.001);体育活动对大学生主观幸福感具有正向预测作用(β=0.21,t=4.14,P＜0.001),同伴关系和自我认知对大学生主观幸福感具有正向预测作用(β=0.23,t=4.87,P＜0.001;β=0.64,t=11.15,P＜0.001);Bootstrap检验法的结果显示体育活动可显著正向预测主观幸福感,其直接效应为0.208,95％CI=(0.09,0.31),效应占比为24.81％;体育活动可分别通过同伴关系和自我认知间接地影响大学生主观幸福感,总间接效应为0.6305,95％CI=(0.49,0.86),效应占比为75.19％;幸福感提升可以促进大学生体育活动参与.结论:体育活动可通过同伴关系与自我认知间接影响大学生的主观幸福感,建议实现体育活动与幸福感之间的良性互动应从个人与社会集体两个层面构建互促互进机制.

体育活动;主观幸福感;同伴关系;自我认知;中介效应

马超;石振国;王先亮;田玉戈

山东大学体育学院 济南 250061

中国健康心理学杂志

[1]马超;石振国;王先亮;田玉戈-.体育活动与幸福感的互促互进:基于大学生同伴关系与自我认知的中介效应)[J].中国健康心理学杂志,2022(06):893-899

体育活动,同伴关系,自我认知,主观幸福感,相关分析法,多元回归分析法,Bootstrap,检验法,在校大学生,预测作用,直接效应,间接地,间接效应,大学生体育,活动参与,间接影响,良性互动,个人与社会,会集

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