典型文献
"双减"政策下教育类学术期刊的主题策划
文献摘要：
"双减"政策为教育回归立德树人初心和深化教育教学改革提供了有力的制度支撑.在"双减"政策背景下,教育类学术期刊也应积极进行主题策划,主动顺应"双减"政策实施过程中的改革方向."双减"政策落实过程中遭遇的现实瓶颈、实践过程中面临的复杂矛盾、执行过程中的路径探索,促使教育类学术期刊必须勇担历史使命,加强自身主题策划,从哲学层面、技术层面和实践层面进行主题选取,并采取保持开放性、立足时效性、增强服务性等策略,这也是教育类学术期刊主题策划的应然姿态、质量保障和鲜明底色.
文献关键词：
双减;教育期刊;学术期刊;主题策划;立德树人
作者姓名：
王爱玲
作者机构：
山西省教育科学研究院
文献出处：
引用格式：
[1]王爱玲-."双减"政策下教育类学术期刊的主题策划)[J].中国编辑,2022(08):60-65
A类：
B类：
双减,教育类学术期刊,主题策划,教育回归,教育教学改革,政策背景,改革方向,政策落实,现实瓶颈,复杂矛盾,执行过程,历史使命,哲学层面,技术层面,取保,增强服务,服务性,应然,质量保障,底色,教育期刊
AB值：
0.326575
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