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将护理风险防范培训作为提高护生临床实习工作质量的方法研究
文献摘要：
目的 本次实验将针对护士进行护理风险防范培训,探讨其作为提高临床工作质量方法的价值.方法 选取2018年4月-2019年4月护理系持有护士资格证的110名高职学生(该批学生2019年5月到临床实习)为对象,对选取的护生进行分组培训,讨论实验结果.对照组采用常规高职人才培养模式,观察组则在常规培养模式的基础上加入护理风险防范培训,对比应用成效.结果 从护生进入临床实习工作后的护理质量上看,观察组的消毒隔离、基础护理、病房管理得分均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).与此同时,对比两组护理风险事件发生率,观察发生率为1.82％,对照组为10.91％,组间对比差异较为显著(P<0.05).结论 将护理风险防范培训作为提高护生临床工作质量的方法,可以有效减少护理风险事件的发生,减轻护患矛盾,增加实习单位的满意度.
文献关键词：
护理风险防范培训;护生;临床实习工作质量
中图分类号：
作者姓名：
李昊
作者机构：
黔西南民族职业技术学院,贵州 黔西南 562400
文献出处：
引用格式：
[1]李昊-.将护理风险防范培训作为提高护生临床实习工作质量的方法研究)[J].智慧健康,2022(27):156-159,164
A类：
护理风险防范培训,临床实习工作质量
B类：
护士,临床工作,法的价值,护理系,资格证,高职学生,组培,高职人才培养,规培,应用成效,护理质量,消毒隔离,基础护理,病房管理,理得,护理风险事件发生率
AB值：
0.180071
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