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视频宣教及讲解联合预约单发放在首次接受普通结肠镜检查患者中的应用效果观察
文献摘要：
摘 要 目的：分析视频宣教及讲解联合预约单发放在首次接受普通结肠镜检查患者中的应用效果。方法：选取2020年3月-2021年1月于湖北医药学院附属襄阳市第一人民医院首次接受普通结肠镜检查的198例患者为研究对象，根据随机数字表法分为对照组与试验组，各99例。对照组实施常规健康宣教，试验组采用视频宣教及讲解联合预约单发放方式进行干预，比较两组肠道准备依从性、干预前后焦虑状态以及对服务质量的满意度。结果：试验组肠道准备依从率高于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)。干预前，两组广泛性焦虑量表(GAD-7)评分比较，差异无统计学意义(P＞0.05)；干预后，两组GAD-7评分均低于干预前，且试验组低于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)。试验组对服务质量的满意度高于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)。结论：将视频宣教及讲解联合预约单发放应用于首次接受普通结肠镜检查患者中，不仅能提高患者肠道准备依从性，改善其焦虑心态，还能提高患者满意度，值得应用并予以推广。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
冯国艳
作者机构：
441000湖北医药学院附属襄阳市第一人民医院消化内窥镜室，湖北 襄阳
文献出处：
引用格式：
[1]冯国艳-.视频宣教及讲解联合预约单发放在首次接受普通结肠镜检查患者中的应用效果观察)[J].中国社区医师,2022(35):138-140
A类：
B类：
视频宣教,预约,单发,结肠镜检查,应用效果观察,北医,医药学,药学院,襄阳市,健康宣教,肠道准备依从性,焦虑状态,依从率,广泛性焦虑量表,GAD,满意度高,患者满意度
AB值：
0.171742
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