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学龄前儿童龋齿的临床护理干预及健康指导方法分析
文献摘要：
目的：探究学龄前儿童龋齿接受临床护理干预及健康指导对其护理效果产生的影响。方法：选取2019年8月2020年8月长沙市口腔医院收治的90例学龄前龋齿患儿作为研究对象，通过随机抽签的方式将患儿平均分入两组，各45例。参照组接受常规护理，研究组接受临床护理干预以及健康指导，针对两组患儿护理干预效果做出分析。结果：研究组总有效率高于参照组，差异有统计学意义(P＜0.05)。研究组口腔清洁、控糖、均衡饮食评分结果均高于参照组，同时龋齿增加量低于参照组，差异有统计学意义(P＜0.05)。结论：与常规护理干预方法相比，通过运用临床护理干预联合健康指导的方法能够进一步提升学龄前儿童龋齿患儿的整体依从性，并且能使护理效果明显提升，对于提高护理质量具有重要意义，因此适合进一步探究与普及
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
郭皇
作者机构：
410005长沙市口腔医院，湖南长沙
文献出处：
引用格式：
[1]郭皇-.学龄前儿童龋齿的临床护理干预及健康指导方法分析)[J].中国社区医师,2022(19):115-117
A类：
B类：
学龄前儿童,儿童龋齿,临床护理干预,健康指导,指导方法,护理效果,长沙市,市口,口腔医院,抽签,平均分,组接,护理干预效果,总有效率,口腔清洁,增加量,常规护理干预,护理干预方法,依从性,护理质量
AB值：
0.238578
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