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家属协同护理管理模式下妊娠期糖尿病一日门诊教育的效果
文献摘要：
目的：构建家属协同护理管理模式下妊娠期糖尿病(GDM)一日门诊教育方案并明确其临床干预效果。方法：收集2019年5月-2021年8月东莞市妇幼保健院就诊的GDM孕妇600例，采用随机数字表法分为对照组(常规GDM健康教育)、一日门诊组(孕妇单独参与一日门诊健康教育)和研究组(孕妇和家属共同参与一日门诊健康教育且整个孕期家属协同管理)，各200例。收集三组孕妇分娩结局，包括胎膜早破、产后出血、剖宫产、早产、胎儿宫内窘迫及巨大胎等情况，收集三组孕产妇在产后体重指数、产后口服葡萄糖耐量试验(OGTT)中空腹血糖及餐后2h血糖情况。结果：研究组的胎膜早破、剖宫产、胎儿宫内窘迫及巨大胎发生率显著低于对照组及一日门诊组，差异有统计学意义(P＜0.05)。胎儿宫内窘迫研究组与一日门诊组比较，差异无统计学意义(P＞0.05)。一日门诊组的产后体重指数，产后OGTT空腹血糖、餐后2h血糖情况较对照组相比显著降低，差异有统计学意义(P＜0.05)，而研究组较一日门诊组对比，上述指标进一步降低，差异均有统计学意义(P＜0.05)。结论：对GDM孕妇实施家属协同护理管理模式下妊娠期糖尿病一日门诊教育方案可显著改善妊娠结局及血糖指标。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
朱建英;代炳梅;苏丽珍;黄锡纯;骆志慧;曾金媚;陈嘉雯
作者机构：
523001东莞市妇幼保健院产科，广东 东莞
文献出处：
引用格式：
[1]朱建英;代炳梅;苏丽珍;黄锡纯;骆志慧;曾金媚;陈嘉雯-.家属协同护理管理模式下妊娠期糖尿病一日门诊教育的效果)[J].中国社区医师,2022(16):141-143
A类：
协同护理管理模式
B类：
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AB值：
0.175934
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