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探索中国特色的科学传播:科普类节目的创作转向与发展路径
文献摘要：
近年来,作为承担科学普及功能的科普类节目推陈出新,尝试开拓一批融科学性、趣味性、人文性于一体的新节目形态.本文通过梳理我国科普类节目的发展历程和当前现状发现,科普类节目一方面紧跟中国电视节目整体发展趋势,借鉴融入真人秀、脱口秀、情景剧等,实现了节目模式上的创新突破;另一方面在增强科普类节目的互动性、趣味性、人文性等方面展开了有益探索.本文认为,科普类节目需要跳脱传统科普单向传播的观念,摆脱"唯收视率"和"流量至上"的窠臼,从而实现中国特色的科学传播.
文献关键词：
科普类节目;互动性;人文性;科学传播
中图分类号：
作者姓名：
赵华健;陈一
作者机构：
苏州大学传媒学院
文献出处：
引用格式：
[1]赵华健;陈一-.探索中国特色的科学传播:科普类节目的创作转向与发展路径)[J].中国电视,2022(09):96-101
A类：
B类：
科学传播,科普类节目,创作转向,科学普及,推陈出新,试开,趣味性,人文性,节目形态,电视节目,整体发展,真人秀,脱口秀,情景剧,节目模式,创新突破,互动性,跳脱,单向传播,收视率,窠臼
AB值：
0.302178
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