典型文献
浅析益智类节目的教育意义和知识观呈现
文献摘要：
益智类节目作为以知识传播为核心和载体的电视节目类型,其发展背后蕴含了人类知识观的演变.目前,在相关政策的推动下,摒弃流量和注重内涵已成为今后中国电视综艺的创作标准,在此背景下,注重知识表达和文化输出的益智类节目是否能够迎来关注?本文对益智类节目的定义进行辨析和界定,追溯其历史发展及演变,分析当下大众文化及媒介演变对益智类节目的影响,并通过益智类节目反观当下电视节目的教育意义,对具体节目进行拆解分析,探讨了益智类节目背后知识观的呈现.
文献关键词：
益智类节目;媒介演变;知识观;《一站到底》
中图分类号：
作者姓名：
朱锦蕾
作者机构：
上海大学,上海静安200072
文献出处：
引用格式：
[1]朱锦蕾-.浅析益智类节目的教育意义和知识观呈现)[J].今传媒,2022(12):58-61
A类：
B类：
益智类节目,教育意义,知识观,知识传播,电视节目类型,摒弃,电视综艺,知识表达,文化输出,大众文化,媒介演变,反观,体节,拆解分析,一站
AB值：
0.188073
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
