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转义与重构:基于音乐美学范畴下的音乐剧演唱教学范式思考
文献摘要：
音乐剧是一门可以将舞台艺术综合形式转换成可描述语言的艺术,戏剧、音乐和舞蹈是构成音乐剧的重要元素.转义与重构是基于对音乐剧本身的叙述和阐释,将听觉与视觉转换为音乐美学范畴下的语言思维.本文思考与探索音乐剧演唱的教学范式,其目的在于重新解构与审视音乐剧演唱教学,在转义与重构下,对音乐剧演唱教学建设与发展提出新的思路,为音乐剧专业建设提供一定的理论与实践支撑.
文献关键词：
转义;重构;音乐美学;音乐剧演唱;教学范式
中图分类号：
作者姓名：
李晓妍
作者机构：
沈阳音乐学院戏剧影视学院
文献出处：
引用格式：
[1]李晓妍-.转义与重构:基于音乐美学范畴下的音乐剧演唱教学范式思考)[J].乐府新声,2022(03):139-144
A类：
B类：
转义,音乐美学,美学范畴,音乐剧演唱,演唱教学,教学范式,舞台艺术,转换成,描述语言,戏剧,乐和,舞蹈,对音,剧本,听觉,视觉转换,语言思维,文思,思考与探索,探索音乐,新解,教学建设,建设与发展,专业建设
AB值：
0.255
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