典型文献
基于"受众研究"的插画课程实践案例分析
文献摘要：
艺术活动,既是人类的社会实践也是个人的精神活动,无论是艺术品本身还是从事创作主体"人"的思想行为都与时代、文化、社会、政治和宗教环境交融整合、互相影响.然而现实艺术教育中,艺术和社会脱节、教育和环境的无关现象仍是我们今日时代的通病.(1)本文从"教师科研分享""社会需求对接""时事主题创作"三个不同类型的实践入手,围绕具体"受众"需求将插画课题训练与现实资源对接,探索该专业人才培养与社会连接的具体教育方法.
文献关键词：
插画;受众研究;社会实践
中图分类号：
作者姓名：
杨璐;史泽楠
作者机构：
西安美术学院版画系
文献出处：
引用格式：
[1]杨璐;史泽楠-.基于"受众研究"的插画课程实践案例分析)[J].西北美术,2022(02):104-108
A类：
B类：
受众研究,插画,课程实践,实践案例,艺术活动,艺术品,创作主体,思想行为,环境交融,艺术教育,今日,通病,教师科研,社会需求,时事,事主,主题创作,社会连接,教育方法
AB值：
0.47499
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