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回授法健康教育对初产妇母乳喂养知识和母乳喂养率的影响
文献摘要：
目的 探讨回授法健康教育对初产妇母乳喂养知识和母乳喂养率的影响.方法 选取112例初产妇为研究对象,根据随机数字表法分为对照组与观察组,每组56例.对照组给予传统护理,观察组给予回授法健康教育.比较两组母乳喂养知识掌握情况、心理状态、自我护理能力和母乳喂养成功率.结果 护理前,两组母乳喂养知识掌握情况比较差异无统计学意义(P＞0.05);护理后,观察组母乳喂养知识得分高于对照组,差异均有统计学意义(P＜0.05).护理前,两组心理状态、自我护理能力得分比较差异均无统计学意义(P＞0.05);护理后,观察组焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)得分均低于对照组,自我护理能力高于对照组,差异均有统计学意义(P＜0.05).护理后,观察组初产妇母乳喂养成功率高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 回授法健康教育应用于初产妇护理中,可有效丰富初产妇母乳喂养知识,改善其心理状态,提高产妇自我护理能力和母乳喂养成功率.
文献关键词：
初产妇;回授法健康教育;母乳喂养知识;焦虑;抑郁;自我护理
中图分类号：
作者姓名：
李素荣
作者机构：
柳州市人民医院 产科,广西 柳州545000
文献出处：
引用格式：
[1]李素荣-.回授法健康教育对初产妇母乳喂养知识和母乳喂养率的影响)[J].实用妇科内分泌电子杂志,2022(15):109-111
A类：
B类：
回授法健康教育,初产妇,产妇母乳喂养,母乳喂养知识,母乳喂养率,讨回,传统护理,知识掌握情况,心理状态,母乳喂养成功率,识得,焦虑自评量表,SAS,抑郁自评量表,SDS,成功率高,教育应用,产妇护理,产妇自我护理能力
AB值：
0.122712
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