典型文献
西藏建立学校高水平田径队的前景及发展策略研究
文献摘要：
我国建立学校高水平田径队最早可追溯到20世纪80年代,在三十四年历程中,无论是高水平田径队的训练模式,建设管理还是运动员文化培养与训练的矛盾等,都存在着较多争议,正如我国高水平田径运动员后备人才培养的"三级"金字塔人才培养机制是在我国经济还不是很发达时期为有效集中人力物力而采用的高水平培育体制,现已逐步不符合社会主义市场经济规律的发展.为解决这一问题,采取当今所流行的"双轨并行"是我国高水平田径后备人才培养的最佳途径.西藏作为我国高原地区,在学校建立高水平田径队能最大限度的扩宽田径运动选材面,使其具备运动天赋的学生进行专业的训练,并通过"学校培养"机制宣传推广田径,吸引更多热爱田径运动的学生参与其中.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
宋琳;李利强;杨乾
作者机构：
西藏民族大学体育学院
文献出处：
引用格式：
[1]宋琳;李利强;杨乾-.西藏建立学校高水平田径队的前景及发展策略研究)[J].内江科技,2022(06):30-32,156
A类：
B类：
立学,田径队,发展策略研究,可追溯,追溯到,三十四年,训练模式,建设管理,正如,田径运动员,后备人才培养,金字塔,人才培养机制,有效集,人力物力,社会主义市场经济,经济规律,双轨并行,最佳途径,高原地区,扩宽,运动选材,天赋,学校培养,宣传推广,广田,学生参与
AB值：
0.333039
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