典型文献
电子对抗指挥课程群"双闭环"教学模式研究
文献摘要：
针对课程间联系不紧密、协作不足等问题,提出电子对抗指挥课程群"双闭环"教学模式.首先将单个任务全流程分解到不同课程模块中,通过单个课程中任务与知识理论的小闭环,提升学员对模块技能的掌握;然后利用课程群的大闭环,强化学员对岗位任务全流程组织指挥的理解.教学实践表明,"双闭环"教学模式有助于提高学员指挥综合运用能力,提升课程群整体教学效果.
文献关键词：
电子对抗指挥;课程群;双闭环;教学模式
中图分类号：
作者姓名：
王良斯;李香雪;冷毅;胡乔林
作者机构：
空军预警学院,武汉430019
文献出处：
引用格式：
[1]王良斯;李香雪;冷毅;胡乔林-.电子对抗指挥课程群"双闭环"教学模式研究)[J].空天预警研究学报,2022(02):151-153
A类：
电子对抗指挥
B类：
课程群,双闭环,教学模式研究,课程模块,学员,岗位任务,组织指挥,运用能力,整体教学
AB值：
0.17982
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