典型文献
基于计划行为理论拓展模型的学习行为意愿研究
文献摘要：
基于计划行为理论拓展模型,以5所新建本科院校酒店管理专业作为研究对象,从学习行为态度、学习知觉行为控制、学习主观规范和学习自我效能感4个维度研究酒店管理专业大学生专业学习行为意愿影响.最后,根据研究结果提出针对性策略,以期为提升酒店管理专业大学生的专业学习效果提供参考.
文献关键词：
计划行为理论;学习自我效能感;专业学习行为意愿
中图分类号：
作者姓名：
孙华贞
作者机构：
武夷学院旅游学院,福建武夷山 354300
文献出处：
引用格式：
[1]孙华贞-.基于计划行为理论拓展模型的学习行为意愿研究)[J].开封文化艺术职业学院学报,2022(01):81-83
A类：
专业学习行为意愿
B类：
计划行为理论,理论拓展,拓展模型,新建本科院校,酒店管理专业,行为态度,学习知觉,知觉行为控制,主观规范,学习自我效能感,维度研究,针对性策略
AB值：
0.204525
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