典型文献
新时代高校创新创业协同教育拓展系统的运作机制与实施路径研究——基于三螺旋理论模型视角
文献摘要：
新时代背景下,为更好地落实国家对创新创业的目标要求,在更高视野、更深层次与更广范围内打造更高校创新创业协同教育体系,文章基于拓展的三螺旋理论深入分析高校创新创业协同教育系统发展现状与存在问题,重点研究:一是把握与刻画政府、高校及企业三大主体的功能与定位,进一步明确了三者在高校创新创业协同教育中所具有的相互影响、彼此重叠、不可取代的独特价值与互动关系.二是细化各主体内还包含的可进一步细分的子系统,即"大+小"的双重循环系统.三是结合新时代为高校创新创业教育工作提出的新要求,提出高校创新创业教育协同系统的运行机制与实施路径,为高校毕业生从校园到社会、从理论到实践的全过程提供良好创新创业环境.
文献关键词：
创新创业;三螺旋模型;实施路径
中图分类号：
作者姓名：
赖敏;柯丽菲
作者机构：
广西财经学院广西(东盟)财经研究中心;北京经济管理职业学院
文献出处：
引用格式：
[1]赖敏;柯丽菲-.新时代高校创新创业协同教育拓展系统的运作机制与实施路径研究——基于三螺旋理论模型视角)[J].市场论坛,2022(02):64-71
A类：
B类：
新时代高校,协同教育,教育拓展,运作机制,实施路径研究,三螺旋理论,目标要求,教育系统,系统发展,三大主体,可取,独特价值,循环系统,代为,高校创新创业教育,教育协同,同系,高校毕业生,论到,创新创业环境,三螺旋模型
AB值：
0.234192
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