典型文献
全球化视野中的地方知识书写:艺术符号学在民族艺术学中何为?
文献摘要：
艺术符号学可以分为元艺术符号学和门类艺术符号学两个研究层面,蕴含一般与特殊的辩证张力.民族艺术学是以民族为单位构想、梳理整个世界和整个人类艺术体系最为便捷的中介环节,是艺术学研究从特殊走向一般原理的桥梁.这在学理层面建立了艺术符号学与民族艺术学的逻辑联系.从全球化与地方知识的互动关系来看,全球化进程中的文化问题尤为凸显,地方文化的多样性是保持全球文化持久生机的必然要素,这是艺术符号学可以在民族艺术学中有所建树的当代语境.艺术符号学与民族艺术学的互动只有以社会学作为学科桥梁,以符号学与现象学的重构作为具体的方法论融合,才能在全球视野中更好地书写地方知识,让地方知识在全球化视野中获得更加广泛的认同,进而在文化层面共建人类命运共同体,共享艺术的人文关怀.
文献关键词：
艺术符号学;民族艺术学;全球化;地方知识;社会学;现象学
中图分类号：
作者姓名：
安静
作者机构：
中央民族大学文学院
文献出处：
引用格式：
[1]安静-.全球化视野中的地方知识书写:艺术符号学在民族艺术学中何为?)[J].符号与传媒,2022(02):215-226
A类：
共享艺术
B类：
野中,地方知识,艺术符号学,民族艺术学,何为,门类艺术,研究层面,学的逻辑,逻辑联系,全球化进程,地方文化,全球文化,建树,当代语境,现象学,全球视野,文化层
AB值：
0.151126
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