典型文献
我国乡村学龄儿童体育教育边缘化研究
文献摘要：
乡村是具有自然、社会、经济特征的地域综合体,兼具生产、生活、生态、教育等多重功能,与城镇互促互进、共生共存,共同构成人类活动的主要空间.通过问卷调查及实地走访的方式,研究重庆市城口县的乡村学龄儿童体育教育现状,对乡村学龄儿童体育教育的边缘化问题开展研究,分析我国乡村学龄儿童体育教育存在的问题和背后的原因,并提出相关的对策建议,以期为我国乡村学龄儿童教育发展提供参考.
文献关键词：
乡村;学龄儿童;体育教育;边缘化
中图分类号：
作者姓名：
胡磊;梁凤;揭浩文
作者机构：
重庆工商大学 体育学院,重庆 400067;重庆市第一中学校,重庆 400030
文献出处：
引用格式：
[1]胡磊;梁凤;揭浩文-.我国乡村学龄儿童体育教育边缘化研究)[J].重庆理工大学学报（社会科学版）,2022(11):131-138
A类：
B类：
村学,学龄儿童,体育教育,边缘化,经济特征,综合体,多重功能,共生共存,人类活动,走访,城口县,教育现状,教育存在,儿童教育
AB值：
0.268096
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
