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跨理论模型健康教育对慢性阻塞性肺疾病吸烟患者控烟效果的观察
文献摘要：
目的 探讨跨理论模型健康教育对慢性阻塞性肺疾病吸烟患者的控烟效果。方法 选取2019年01月至2020年02月在南通市第四人民医院内科住院的慢性阻塞性肺疾病吸烟患者80例作为研究对象，采用随机数字表法将其分为实验组40例和对照组40例，实验组接受跨理论模型健康教育，对照组接受常规健康教育。分别在干预前、出院后3个月，出院后 6 个月测试患者日常生活能力、生活质量分值、肺功能、每日吸烟支数。结果 实验组出院后3个月及6个月日常生活能力均值高于对照组，两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。实验组出院后3个月及6个月生活质量均值高于对照组，两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。实验组出院后3个月及6个月肺活量高于对照组，两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。实验组出院后3个月及6个月每日吸烟支数低于对照组，两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论 跨理论模型健康教育能有效提高慢性阻塞性肺疾病患者日常生活能力、生活质量分值、肺功能、降低每日吸烟支数。
文献关键词：
跨理论模型健康教育;慢性阻塞性肺疾病;吸烟患者;控烟
中图分类号：
作者姓名：
高月红;朱海燕;马明珍;钱艳莉;黄雅楠
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]高月红;朱海燕;马明珍;钱艳莉;黄雅楠-.跨理论模型健康教育对慢性阻塞性肺疾病吸烟患者控烟效果的观察)[J].世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）,2022(02):11-16
A类：
B类：
跨理论模型健康教育,慢性阻塞性肺疾病,吸烟患者,控烟效果,南通市,组接,常规健康教育,出院后,日常生活能力,肺功能,烟支,支数,肺活量,高慢
AB值：
0.115283
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