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健康教育在心脏介入导管室的效果如何
文献摘要：
目的：探讨健康教育在心脏介入导管室护理中的应用效果。方法：选取2020年10月－2021年3月在我院进行心脏介入导管室护理患者304例为研究对象，按照不同护理方式均分两组，对照组共152例，提供常规干预，研究组共152例，提供健康教育，对比两种方案应用效果，评估患者临床生命指征、恢复情况、自我管理能力。结果：干预前，两组收缩压与舒张压无意义（P>0.05），干预后，研究组住院时间、心率，舒张压及舒张压明显低于对照组；研究组心理状况及睡眠质量水平明显好于对照组，健康知识知晓程度水平明显高于对照组；研究组患者康复锻炼管理，症状管理，日常生活管理以及自我效能等评分均高于对照组，组间数据比较存在意义（P＜0.05）。结论：健康教育在心脏介入导管室护理中的应用效果显著，能促进身体康复，早日出院。
文献关键词：
健康教育;心脏介入导管室;护理;应用效果;心理状况，睡眠质量
中图分类号：
作者姓名：
王红艳
作者机构：
湖北竹溪县中医院 ，湖北 竹溪 442300
文献出处：
引用格式：
[1]王红艳-.健康教育在心脏介入导管室的效果如何)[J].家庭生活指南,2022(10):33-35
A类：
心脏介入导管室
B类：
我院,不同护理,护理方式,常规干预,生命指征,恢复情况,自我管理能力,收缩压,舒张压,无意义,心理状况,睡眠质量,质量水平,健康知识知晓程度,康复锻炼,症状管理,日常生活管理,自我效能,数据比较,存在意义,进身,身体康复,早日,日出
AB值：
0.218735
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