典型文献
推进家庭学校与社会协作式共同育儿
文献摘要：
对女教师而言,家庭经济条件、个人收入是影响
生育意愿的普遍因素,子女教育、住房以及工作强度
则是影响中小学教师生育意愿的基本因素。
要破解教育、养育私人性和私立性的藩篱,应倡
导家庭、学校与社会协作式共同育儿,形成互助、节
约、有质量的养育与教育新生代的社会环境。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
周韵曦
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]周韵曦-.推进家庭学校与社会协作式共同育儿)[J].家庭生活指南,2022(07):55,73
A类：
B类：
社会协作,协作式,育儿,女教师,家庭经济,个人收入,生育意愿,子女教育,工作强度,中小学教师,养育,私人性,私立,藩篱,新生代
AB值：
0.478743
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