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心理干预联合自护技能培养对结核病患者的影响
文献摘要：
目的 探究心理干预联合自护技能培养对结核病患者的影响.方法 选择2020年1月～2021年8月本院收治的结核病患者78例,以随机数字表的方法将其均分为以下两组,对照组采取常规护理,研究组采取心理干预联合自护技能培养,对比两组护理前后负性情绪的变化,以及护理后自护能力、生活质量、治疗依从性、满意度.正态计量资料采用t检验,计数资料采用x2检验.结果 护理前两组焦虑、抑郁评分比较无显著差异(P＞0.05);护理后研究组焦虑、抑郁评分均显著低于对照组(P＜0.05).护理后研究组健康知识、自护概念、自护责任及自护技能等各项自护能力评分均显著高于对照组(P＜0.05).护理后研究组治疗心理、消极心理、疾病生理、治疗经济、一般生理、健康教育、歧视心理及社会支持等各维度的生活质量评分均显著高于对照组(P＜0.05).护理后研究组治疗依从性和护理满意度显著高于对照组(P＜0.05).结论 在结核病患者临床护理中联合开展心理干预与自护技能培养的效果更为显著,可有效地缓解患者心理负性情绪,增强其自我护理能力,提高患者生活质量,进而利于患者治疗依从性和护理满意度的提升.
文献关键词：
心理干预;自护技能培养;结核病;负性情绪;生活质量;治疗依从性
中图分类号：
作者姓名：
穆雪莉;穆静;刘军
作者机构：
阳信县疾病预防控制中心,山东 滨州 251899;阳信县中医医院,山东 滨州 251899;阳信县人民医院,山东 滨州 251899
文献出处：
引用格式：
[1]穆雪莉;穆静;刘军-.心理干预联合自护技能培养对结核病患者的影响)[J].心理月刊,2022(16):100-102
A类：
自护技能培养
B类：
心理干预,结核病,本院,常规护理,取心,治疗依从性,x2,抑郁评分,健康知识,自护能力评分,消极心理,病生理,歧视,社会支持,生活质量评分,护理满意度,临床护理,中联,心理负性情绪,自我护理能力,患者生活质量
AB值：
0.155906
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