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心理护理在学龄前儿童预防接种中的应用价值
文献摘要：
目的：评价心理护理在学龄前儿童预防接种中的应用价值。方法：选取375例3～6岁学龄前儿童，随机分为对照组(n=183)和研究组(n=192)，对照组采用常规护理方法，研究组增加全程的心理护理，对比两组的护理效果。结果：对照组儿童的接种依从性为67.76%（124/183），研究组为84.90%（163/192），显著高于对照组（P<0.05）；对照组儿童在接种时的疼痛程度评分(MBPS)为(5.24±0.48)分，研究组儿童为(3.92±0.35)分，显著低于对照组（P<0.05）；对照组儿童接种后1mi
文献关键词：
心理护理;学龄前儿童;预防接种
中图分类号：
作者姓名：
陶利艺
作者机构：
北京市昌平区回龙观社区卫生服务中心
文献出处：
引用格式：
[1]陶利艺-.心理护理在学龄前儿童预防接种中的应用价值)[J].中国保健食品,2022(06):28-30
A类：
1mi
B类：
心理护理,学龄前儿童,儿童预防接种,常规护理方法,护理效果,接种依从性,疼痛程度评分,MBPS
AB值：
0.203309
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