典型文献
微信平台互动对炎症性肠病患者焦虑及抑郁情绪的改善效果
文献摘要：
目的:探讨微信平台互动对炎症性肠病（IBD）患者焦虑及抑郁情绪状态的改善情况。方法:采用前瞻性队列研究方法，纳入160例IBD患者，以1∶1比例按照入组顺序号分为干预组和对照组。两组分别经过微信平台互动和常规随访3个月后，填写医院焦虑抑郁量表（HADs），从而评价IBD患者随访前后的焦虑、抑郁状态。结果:两组患者微信平台互动前的人口学资料及临床资料差异均无统计学意义（
P均>0.05）。与对照组相比，经过微信平台互动后干预组的出现焦虑、抑郁状态的患者更少（焦虑状态：22.5%比41.3%；抑郁状态：15.0%比31.1%，
P均<0.05），焦虑、抑郁评分更低（焦虑评分：4.71 ± 3.31比6.20 ± 4.94，
P = 0.027；抑郁评分：4.70 ± 2.92比6.04 ± 4.20，
P = 0.021），差异均有统计学意义。
结论:微信平台互动可降低患者焦虑及抑郁的发生，是一种值得推广的健康教育模式。
文献关键词：
炎症性肠病;焦虑;抑郁;微信;互动
中图分类号：
作者姓名：
何甜;欧阳兆祥;姚晨姣;郭勤
作者机构：
中南大学湘雅三医院全科，长沙 410013;中南大学湘雅医学院护理学院，长沙 410013;中山大学附属第六医院消化内科 广东省结直肠盆底疾病研究重点实验室，广州 510655
文献出处：
引用格式：
[1]何甜;欧阳兆祥;姚晨姣;郭勤-.微信平台互动对炎症性肠病患者焦虑及抑郁情绪的改善效果)[J].中华炎性肠病杂志（中英文）,2022(03):223-227
A类：
HADs
B类：
微信平台,平台互动,炎症性肠病,焦虑及抑郁,抑郁情绪,IBD,情绪状态,前瞻性队列研究,顺序号,填写,医院焦虑抑郁量表,患者随访,抑郁状态,人口学,焦虑状态,抑郁评分,焦虑评分,健康教育模式
AB值：
0.219233
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