典型文献
家校合作中高校辅导员角色定位的路径试探
文献摘要：
家校合作已成为促进大学生成长成才的重要抓手.在家校合作过程中,辅导员是联系家长和学校的桥梁和纽带,目前辅导员与家长沟通呈现表面化、形式化.本研究从辅导员和家长双向沟通的现状、存在问题出发,定位辅导员在家校合作中的角色作用,以达到家校合作育人的目的,促进大学生成长成才.
文献关键词：
家校合作;高校辅导员;角色定位
中图分类号：
作者姓名：
王亮;唐琼琼
作者机构：
桂林学院语言文学学院,广西 桂林 541006;广西师范大学教育学部,广西 桂林 541006
文献出处：
引用格式：
[1]王亮;唐琼琼-.家校合作中高校辅导员角色定位的路径试探)[J].山西青年,2022(19):126-128
A类：
B类：
家校合作,高校辅导员,辅导员角色,角色定位,试探,大学生成长,成长成才,桥梁和纽带,家长沟通,表面化,形式化,双向沟通,角色作用,合作育人
AB值：
0.313474
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