典型文献
突发公共事件中高校网络意识形态教育工作策略思考
文献摘要：
互联网时代的到来,对突发公共事件的舆情处理提出了较高的要求.当代高校学生是互联网的原住民,"网眼看世界"是他们共同的特征,高校如何做好突发公共事件中的网络意识形态教育工作,事关高校"立德树人"根本任务的落实.本文从理论武装、传播能力、体制机制、文化自信四个层面,分别阐述了高校网络意识形态教育工作的立足之本、力量之源、保障之基、治本之策,为突发公共事件中高校网络意识形态教育工作提供了参考.
文献关键词：
突发公共事件;高校网络意识形态;教育策略
中图分类号：
作者姓名：
刘静
作者机构：
湖南工学院学生工作处,湖南 衡阳,421002
文献出处：
引用格式：
[1]刘静-.突发公共事件中高校网络意识形态教育工作策略思考)[J].南北桥,2022(01):61-63
A类：
B类：
突发公共事件,高校网络意识形态,意识形态教育,工作策略,策略思考,互联网时代,舆情,当代高校,高校学生,原住民,网眼,眼看,理论武装,传播能力,力量之源,治本之策,教育策略
AB值：
0.227973
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