典型文献
勃朗特姐妹与淑女技能教育
文献摘要：
英国19世纪上半叶,上流社会的年轻妇女接受的淑女教育,几乎和18世纪没有什么变化.重点仍然停留在表面:除了学校或家庭教育中的阅读和写作能力外,还必须掌握一点外语(如法语和德语)、绘画、舞蹈、音乐和花哨针线活.正如《小杜丽》中的将军夫人所相信的那样,表面教育达到了完美的巅峰之作.事实上,在课程教育中,宗教是"所有教育的基础",而淑女技能通常被视为中上层妇女教育的第二支柱.即便如此,在课程中融入宗教元素只是维多利亚社会道德的强制,实则并不受欢迎,因为维多利亚社会已进入工业社会——追求实用和利润为主,社会环境开始倾向以技能为导向.因而,很多技能型教育开始展现出较多的世俗化,尤其是维多利亚的淑女技能教育,此倾向表现得尤甚.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张静波;张雪宁
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]张静波;张雪宁-.勃朗特姐妹与淑女技能教育)[J].世界文化,2022(09):55-59
A类：
B类：
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AB值：
0.436175
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