典型文献
注重儿童青少年心理健康完善小学音乐教育
文献摘要：
小学音乐是一门基础性的必修课,能够提高儿童青少年的艺术修养,培养儿童青少年高尚的情操,也能调节儿童青少年的心理情绪,增强其意志力和自信心等.小学音乐老师在教学过程中要特别注意把握儿童青少年的心理发展和变化,培养儿童青少年对音乐的学习兴趣,创造良好的音乐学习氛围,促进儿童青少年良好性格的养成,使其树立正确的"三观".
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
韩娜
作者机构：
山东省济宁市兴东小学
文献出处：
引用格式：
[1]韩娜-.注重儿童青少年心理健康完善小学音乐教育)[J].青春期健康,2022(18):34-35
A类：
B类：
儿童青少年,青少年心理健康,小学音乐教育,必修课,艺术修养,养儿,高尚,情操,心理情绪,意志力,自信心,特别注意,心理发展,对音,音乐学习,学习氛围,好性,三观
AB值：
0.295155
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