典型文献
高校卫生事业管理专业创新创业教育质量评价指标体系构建研究
文献摘要：
目的:构建高校卫生事业管理专业创新创业教育质量评价指标体系,为提升卫生事业管理专业的双创教育质量提供参考.方法:基于文献分析和CIPP评价模型构建卫生事业管理专业双创教育质量评价指标体系,将两轮专家咨询的结果通过层次分析法计算各层级的指标权重.结果:依据CIPP模型的4个评价阶段构建了包括背景评价、输入评价、过程评价、结果评价4个一级指标,11个二级指以及33个三级指标的卫生事业管理专业双创教育质量评价指标体系.结论:本研究所构建的卫生事业管理专业创新创业教育质量评价指标体系具有科学性和系统性,能够适用于评价高校卫生事业管理专业的双创教育质量.
文献关键词：
卫生事业管理专业;创新创业教育;质量评价;指标体系;CIPP评价模型
中图分类号：
作者姓名：
张翔;张霖;董林玉
作者机构：
华中科技大学同济医学院医药卫生管理学院,湖北武汉,430030;湖北省人文社科重点研究基地农村健康服务研究中心,湖北武汉,430030
文献出处：
引用格式：
[1]张翔;张霖;董林玉-.高校卫生事业管理专业创新创业教育质量评价指标体系构建研究)[J].医学与社会,2022(07):81-86
A类：
B类：
卫生事业管理专业,专业创新,创新创业教育质量,教育质量评价,质量评价指标体系,评价指标体系构建,双创教育,CIPP,两轮,专家咨询,过程评价,结果评价,价高
AB值：
0.112441
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