典型文献
现实·理论·实践:后疫情时代资助育人体系建构
文献摘要：
新冠肺炎疫情加速了现有资助育人体系对建设人力资源强国的紧迫感,增强了高校教师实现教育现代化的责任感和全面建成小康社会的使命感.资助育人理念的转变、育人内涵的深化、育人方式的更新、育人关系的梳理为后疫情时代资助育人体系的建构提供理论支撑.高校应将发展"大资助"格局、搭建"大学工"部门、挖掘"大数据"价值、发挥"大平台"成效作为着力点,完善后疫情时代资助育人体系.
文献关键词：
后疫情时代;高校资助育人体系;构建
中图分类号：
作者姓名：
王一舟
作者机构：
福建师范大学,福建福州350117
文献出处：
引用格式：
[1]王一舟-.现实·理论·实践:后疫情时代资助育人体系建构)[J].黑龙江教育,2022(02):48-52
A类：
B类：
体系建构,人力资源强国,紧迫感,高校教师,师实,教育现代化,全面建成小康社会,使命感,育人理念,育人方式,大平台,为着,善后,高校资助育人体系
AB值：
0.202525
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
