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安徽花鼓灯的情感表现特征在教学中的重要性
文献摘要：
花鼓灯是中国汉族民族民间歌舞中最有代表性的歌舞艺术之一,它是淮河人民群众抒发感情、表达丰收欢乐和对生活赞美的一种样式.本文追溯花鼓灯起源,并通过田野调查和课堂教学的体会,分析思考花鼓灯艺术的特点,深入了解情感表达对于花鼓灯艺术形式的重要性,探讨如何从教材内容、课堂形式、教学方法等方面更好地表现花鼓灯情感的建议.从挖掘民间花鼓灯的情感文化中,寻找到完善花鼓灯教学的方法,使传承的花鼓灯舞蹈更加打动人心.
文献关键词：
安徽花鼓灯;情感;文化;教学;方法
中图分类号：
作者姓名：
曹端丹
作者机构：
浙江音乐学院舞蹈学院
文献出处：
引用格式：
[1]曹端丹-.安徽花鼓灯的情感表现特征在教学中的重要性)[J].艺术研究,2022(05):108-110
A类：
B类：
安徽花鼓灯,情感表现,表现特征,汉族,民族民间,歌舞,舞艺,淮河,抒发感情,丰收,欢乐,乐和,赞美,样式,田野调查,分析思考,情感表达,艺术形式,教材内容,课堂形式,情感文化,舞蹈,加打,打动
AB值：
0.340641
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