典型文献
"四史"学习教育背景下红色文化资源价值探析
文献摘要：
2019年,党中央明确指出,将"四史"作为主题化的学习内容推广.根据目前的世界局势、国内局势与党政局势,深入研究"四史"能够协助我党理清历史发展脉络,汲取理政治国的经验,避免错误意识或思潮出现.红色文化资源是开展"四史"学习的基础,也是确保"四史"教育价值升华的关键性因素.基于此,以开发红色文化资源为导向,组织并召开与"四史"密切相关的主题文化活动,以此深化政治学习的成果,形成强有力的精神支柱,确保红色基因得到传承与弘扬.
文献关键词：
"四史"学习;红色文化资源;价值
中图分类号：
作者姓名：
黄渊青
作者机构：
中共浦北县委党校
文献出处：
引用格式：
[1]黄渊青-."四史"学习教育背景下红色文化资源价值探析)[J].时代报告,2022(07):88-90
A类：
B类：
四史,学习教育,教育背景,红色文化资源,资源价值,价值探析,明确指出,学习内容,世界局势,政局,我党,教育价值,价值升华,关键性因素,发红,主题文化,文化活动,政治学习,精神支柱,红色基因,传承与弘扬
AB值：
0.39346
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