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"123"健康教育模式在维持性血液透析合并皮肤瘙痒患者中的应用
文献摘要：
目的 探究"123"健康教育模式在维持性血液透析合并皮肤瘙痒患者中的应用效果.方法 选取2018年1月—2020年1月宣城市某三级综合医院收治的136例MHD合并皮肤瘙痒患者为研究对象,根据随机数字表法将136例患者分为对照组(68例)和观察组(68例).对照组患者采用常规健康宣教模式进行干预,观察组患者在对照组的基础上采用医养结合模式中的"123"健康教育模式进行干预.在干预前后,分别采用中文版四项目瘙痒量表评价患者的皮肤瘙痒程度,采用中文版皮肤病生活质量指数评估患者的生活质量.结果 干预前,两组患者的中文版四项目瘙痒量表评分及皮肤病生活质量评分比较,差异均无统计学意义(P>0.05).干预后,观察组患者的中文版四项目瘙痒量表总分和瘙痒部位、瘙痒频率、瘙痒程度、对睡眠影响4个维度得分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预后,观察组患者的皮肤病生活质量指数总分和日常生活、休闲娱乐、症状感受、治疗、学习工作5个维度得分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 采用"123"健康教育模式对维持性血液透析合并皮肤瘙痒患者进行干预,可以有效改善患者的皮肤瘙痒情况,减少皮肤瘙痒对患者生活质量的影响,提高患者的生活质量水平.
文献关键词：
维持性血液透析;"123"健康教育模式;皮肤瘙痒;护理
中图分类号：
作者姓名：
何园
作者机构：
安徽省宣城市中心医院血液净化室 宣城 242000
文献出处：
引用格式：
[1]何园-."123"健康教育模式在维持性血液透析合并皮肤瘙痒患者中的应用)[J].当代护士,2022(05):123-126
A类：
B类：
健康教育模式,维持性血液透析,宣城市,三级综合医院,MHD,健康宣教模式,医养结合模式,中文版,四项,量表评价,皮肤瘙痒程度,皮肤病生活质量指数,指数评估,生活质量评分,休闲娱乐,症状感受,患者生活质量,生活质量的影响,生活质量水平
AB值：
0.157716
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