典型文献
团体箱庭提升高校学生干部领导力的效果分析
文献摘要：
为考察团体箱庭提升高校学生干部领导力的效果,对440名高校学生干部施测《学生领导力实践行为量表》,从中抽取32名得分较低的学生干部,随机分组分别参加8次团体箱庭或团体心理辅导活动,结果发现,经过团体箱庭、团体心理辅导,学生干部的领导力得到显著提升,都可有效提升高校学生干部领导力.总之,团体箱庭因其团体的价值及箱庭对成员"自性"力量的激活,可有效提升高校学生干部领导力.
文献关键词：
高校学生干部;团体箱庭;团体心理辅导;领导力
中图分类号：
作者姓名：
陈雅玲;林绿澜;林由美;陈顺森
作者机构：
闽南师范大学教育科学学院,福建漳州363000;莫纳什大学法学院,澳大利亚墨尔本3000;福建省应用认知与人格重点实验室,福建漳州363000
文献出处：
引用格式：
[1]陈雅玲;林绿澜;林由美;陈顺森-.团体箱庭提升高校学生干部领导力的效果分析)[J].闽南师范大学学报（自然科学版）,2022(04):127-132
A类：
B类：
团体箱庭,高校学生干部,考察团,施测,学生领导力,领导力实践,实践行为,团体心理辅导,总之,自性
AB值：
0.168321
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