典型文献
博物馆文化教育功能发挥与学校互动机制构建——以渭南市博物馆为例
文献摘要：
在教育改革背景下,博物馆文化教育功能的发挥受到社会各界关注.为充分发挥博物馆文化教育功能,国内外博物馆进行了多种形式的馆校合作,主要形式表现在课程建设、德育素质培养、教师培训等方面.渭南博物馆馆校合作目前仍存在合作类型及对象不广泛、馆校双方缺乏交流、课程设置分散等问题,需要从组织机构及人才队伍建设、合作课程及教材开发、常态化交流与反馈等方面进一步发力,促进渭南博物馆文化教育功能的有效发挥.
文献关键词：
博物馆;文化教育;馆校合作;互动机制
中图分类号：
作者姓名：
刘亚楠
作者机构：
渭南师范学院 经济与管理学院,陕西 渭南 714099
文献出处：
引用格式：
[1]刘亚楠-.博物馆文化教育功能发挥与学校互动机制构建——以渭南市博物馆为例)[J].延安大学学报（社会科学版）,2022(02):123-128
A类：
B类：
博物馆文化,文化教育功能,功能发挥,互动机制,机制构建,渭南市,改革背景,多种形式,馆校合作,主要形式,形式表现,素质培养,教师培训,课程设置,组织机构,人才队伍建设,教材开发
AB值：
0.260324
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