典型文献
"后真相"时代大学生意识形态工作的提升策略
文献摘要：
移动互联网和社交媒体的普及催生了"后真相"时代的到来,大学生意识形态教育遭遇"圈层化"的话语传播困境,陷入基于想象式情感诉求的信任异化,诱发个体意识形态知行不一的矛盾.在"后真相"时代,提升大学生意识形态工作的有效性,切实维护大学生主流意识形态安全,需要畅通传播渠道,提升传播效果;多措并举精准施策,赢得大学生情感信任;科学把握时与势,推动知行合一取得成效.
文献关键词：
高校;后真相;意识形态教育;话语权
中图分类号：
作者姓名：
涂怡弘
作者机构：
福建师范大学 地理科学学院,福建 福州350117
文献出处：
引用格式：
[1]涂怡弘-."后真相"时代大学生意识形态工作的提升策略)[J].齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）,2022(09):165-168
A类：
B类：
后真相,生意,意识形态工作,移动互联网,社交媒体,意识形态教育,圈层化,话语传播,传播困境,情感诉求,个体意识,大学生主流意识,学生主流意识形态,主流意识形态安全,通传,传播渠道,传播效果,精准施策,情感信任,科学把握,时与势,知行合一,取得成效
AB值：
0.40277
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