典型文献
论新时代领导干部数字素养的概念框架及其提升策略
文献摘要：
数字素养是数字化时代必备的基本素养.领导干部的数字素养就是领导干部在遵循数字公共伦理基础上,利用数字技术整合公共资源,协调公共关系,解决公共问题,实现公共利益所需具备的数字知识和数字能力.新时代对提升领导干部数字素养具有多重效应,既为提升领导干部数字素养提供新契机,也为提升领导干部数字素养提供新视野,同时也为提升领导干部数字素养提供新思路.新时代领导干部的数字素养框架可涵盖如下数字能力:数字信息获取能力、数字信息交往能力、数字内容创建能力、数字安全维护能力、数字伦理治理能力.新时代领导干部数字素养普及与提升的策略主要是:更新领导干部数字素养的思想观念,创新领导干部数字素养的培训方式,加强领导干部数字素养的自我培养,建构领导干部数字素养的考评体系,营造领导干部数字素养的环境氛围.
文献关键词：
新时代;领导干部;数字素养;提升策略
中图分类号：
作者姓名：
季海群
作者机构：
南京航空航天大学电子信息工程学院,江苏南京211106
文献出处：
引用格式：
[1]季海群-.论新时代领导干部数字素养的概念框架及其提升策略)[J].南京航空航天大学学报（社会科学版）,2022(04):100-105,117
A类：
B类：
代领,领导干部,概念框架,数字化时代,基本素养,公共伦理,伦理基础,技术整合,公共资源,公共关系,公共利益,数字知识,数字能力,多重效应,既为,新契机,新视野,数字素养框架,数字信息,信息获取能力,交往能力,数字内容,数字安全,安全维护,数字伦理,伦理治理,思想观念,培训方式,加强领导,考评体系,环境氛围
AB值：
0.357138
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